Результати моніторингу якості освіти

Методом оцінки якості дошкільної освіти у 2020-2021 навчальному ріці був моніторинг, кваліметричний підхід до оцінки розвитку дитини старшого дошкільного віку, що дозволило відстежити цілісний гармонійний розвиток дитини дошкільного віку та її готовність до наступної ланки освіти – початкової школи – і життя в сучасному соціумі. Отримати цілісне уявлення про рівень розвиненості та вихованості дитини.

Відповідно до результатів були зроблені висновки:

Кількість дітей старшого дошкільного віку - 1 дитина.

Високий рівень - 0 дитини.

Достатній рівень - 0 дитини.

Середній рівень - 1 дитина.

Низький рівень - 0 дітей.

Також було проведено діагностування щодо розвитку пізнавальних процесів дітей старшого дошкільного віку (уваги, логічного мислення, пам’яті, сприймання, мовлення, емоційного ставлення дітей до майбутнього шкільного навчання).

Всього по дошкільному відділенні Добротівської гімназії брали участь у діагностуванні -

1 дитина старшого дошкільного віку, з них мають рівень:

Високий рівень - 0 дітей;

Середній рівень - 1 дитини;

Низький рівень - 0 дітей.